5 Infos für Tutoren

Anmerkung: Wir lernen in diesen Corona-Zeiten jeden Tag dazu – deshalb ist Feedback sehr wichtig und absolut erwünscht!

5.1 Vorüberlegungen

  • der Kurs startet am Montag, 19. April, mit der Einleitung von JS
  • die vollständige Unterrichtseinheit und deren Kommunikation läuft über Zoom
  • alle Mitarbeiterxinnen und auch die Tutorxinnen bekommen einen Bildschirmhintergrund, mit dem sie in ihrer Rolle erkennbar sind
  • Ihr solltet innerhalb des Zeitfensters, in dem Ihr eine Klinikgruppe betreut, Euren jeweiligen Namen umbenennen (Kürzel für Klinikgruppe H1, H2, … dann Leerzeichen, Bezeichnung Tutorin bzw. Tutor, dann Euren Namen, z.B: H1 Tutor Max Mustermann)
  • evtl. teilen wir Euch für die Zoom-Sitzung die Rolle eines Co-Hosts zu, damit Ihr selbstständig die virtuellen Räume wechseln könnt (bitte für jede Sitzung kontrollieren, damit müssen wir noch Erfahrungen sammeln!)
  • zudem werden alle Mitarbeiterxinnen und Tutorxinnen für die komplette Zoom-Session als sog. Co-Hosts eingeteilt: damit kann z.B. selbst problemlos der Raum gewechselt werden

5.2 Ablaufplanung Anamnese SS 2021

Die Kurstag für Anamnese finden am 20., 27. und 29.04.2021 statt.

5.2.1 Generell

  • es wird ein Meeting-Raum eingerichtet, in den sich Studierende und Tutor*innen einwählen können; dazu müssen zusätzlich folgende Sessions eingerichtet werden:
    • für jede Klinikgruppe eine Breakout-Session für die Studierenden [H1 bis H20]
    • PLUS Aufenthaltsraum/-session für Tutor*innen [Tutorenraum],
    • PLUS Aufenthaltsraum/-session für SimPats erstellt werden [SimPat-Raum]
  • der Meeting-Raum ist im Stundenplan verlinkt und kann nur von angemeldeten Personen mit einen Zoom-Konto auf Basis einer uni-muenster.de oder ukmuenster.de Adresse betreten werden
  • zu jeder vollen Stunde starten 4 neue Klinikgruppen
  • der Unterricht pro Klinikgruppe dauert zwei Stunden, es werden pro Klinikgruppe zwei Gespräche mit Simulationspatienten (SimPats) geführt
  • nach kurzer Begrüßung durch die Kursleitung werden die Studierenden vornehmlich nach Klinikgruppen in vier Breakout-Sessions verteilt
  • die Studierenden müssen dafür ebenfalls ihren jeweiligen Namen umbenennen (Kürzel für Klinikgruppe H1, H2, … dann Leerzeichen, dann den Namen); so können sie schneller einer entsprechenden Breakout-Session zugeordnet werden
  • es wird pro Stunde ein Anamnesegespräch von einem/r Studierenden mit einem/r SimPat geführt, die Studierenden sind reihum dran
  • nach einer Stunde wird der Klinikgruppe ein neuer Schauspieler zugeteilt
  • die Gespräche werden NICHT aufgezeichnet, da dies datenschutzkonform kaum möglich ist
  • die Kursorganisatoren können sich als Co-Hosts in den Szenen dazuschalten, werden ihre Kamera aber nicht einschalten, um möglichst wenig vom Kursgeschehen abzulenken

5.2.2 In der einzelnen Kurstunde

  • nach kurzer Einführung durch die Tutorxinnen in der Breakout-Session wird ein/e Studierende/r für die erste Gesprächssimulation ausgewählt
  • der Moderator wird von den Tutorxinnen benachrichtigt, dass das Gespräch starten kann [bitte dafür kurz den Moderator im Meeting-Raum oder Tutorenraum aufsuchen und Bescheid geben]
  • der Moderator teilt der Breakout-Session einen SimPat zu
  • Tutorxinnen und Studierende, die nicht das Gespräch führen, schalten ihre Kameras aus und blenden für das Gespräch alle anderen Videoteilnehmer aus
  • die Studierenden haben für das Gespräch ein Anamnese-Handout und einen Feedback-Bogen zum Download angeboten bekommen und können diese analog oder digital während des Gesprächs nutzen
  • nach Beendigung des Gesprächs kann der/die Studierende alle anderen Videoteilnehmer wieder einblenden
  • anschließend erfolgt die Feedbackrunde zuerst mit, später dann ohne SimPat
  • der Moderator wird von den Tutorxinnen benachrichtigt, wenn der/die SimPat das Gespräch verlassen kann [bitte auch dafür kurz den Moderator im Meeting-Raum oder Tutorenraum aufsuchen und Bescheid geben]

5.2.3 Besonderheiten 3. Kurstag

Am letzten Kurstag Anamnese wollen wir unsere bisherigen (positiven) Erfahrungen in der Kursorganisation nutzen, um allen Kursteilnehmern eine Simulationsszene zu ermöglichen.

Das bedeutet, dass wir an diesem Kurstag drei Simulationsszenen für jede Klinikgruppe anbieten. Um das zweistündige Zeitintervall einzuhalten, wechseln die Gruppen dementsprechende alle 40 Minuten den/die Simulationspatienten/in.

5.3 Ablaufplanung Körperliche Untersuchung SS 2021

Die Kurstag für körperliche Untersuchung finden am 18.05., 20.05. und 01.06.2021 statt.

Wegen der Corona-Pandemie haben wir die Vorgaben mehrerer Verordnungen (u.a. der Corona-Schutzverordnung NRW) einzuhalten. Zudem hat der Fachbereichsrat für Kleingruppenveranstaltungen Folgendes beschlossen (FBR 77/20):

“Veranstaltungen können nur in einem Setting stattfinden, in dem die DozentInnen, TutorInnen oder betreuenden Hilfskräfte nicht als Link/ÜberträgerInnen zwischen verschiedenen Gruppen fungieren können.”

Ihr werdet zudem wahrscheinlich an mehreren Tagen eingesetzt, so dass wir entschieden haben, dass auch der Unterricht in körperlicher Untersuchung über ZOOM stattfinden soll. Dafür haben die Klinikgruppen in ihrem Seminarraum ein Laptop stehen, dass mit dem SmartBoard/Fernseher im Seminarraum verbunden ist. So können die Studierenden Eurem dort angeworfenem Unterricht gut folgen und Sie können zudem über die Laptop-Kamera von Euch Feedback einfordern oder Euch Fragen stellen. Zusätzlich könnten sich die Studierenden über ihr eigenes Smartphone noch in die Session einloggen.

Jeder Kursabschnitt beginnt mit einem Einführungsvideo, danach wird geübt. Zum vereinfachten Handling habe ich die Einführungsvideos auf der Webseite eingebettet.

Bitte denkt daran, dass sich die Studierenden vor und nach jeder Untersuchung die Hände desinfizieren. Achtet auch darauf!

Wir haben die Kurstage in folgende Themen aufgeteilt:

  • Kurstag 18.05.2021: Neurologische Untersuchung, Herzauskultation I (gegenseitig)
  • Kurstag 20.05: in der ersten Stunde Händehygiene (wir durch die Hygiene veranstaltet), dann Herzauskultation I (gegenseitig, als Wiederholung) & II (auch am Simulator)
  • Kurstag 01.06.2021: Lungenauskultation, Untersuchung Abdomen, Wiederholung mit Ganzkörperuntersuchung

5.3.1 Konkreter Unterrichtsablauf

Für den Unterricht möchte ich folgenden Ablauf vorschlagen:

  • Vorstellungsrunde mit den Teilnehmern, Einteilung in 2er-Gruppen an jeweils einer Untersuchungsliege, Erläuterung der vorhandenen Materialien im Raum, Hinweis auf notwendige Hände- und Oberflächendesinfektion, sowie das stündliche Querlüften
  • Zeigen des 1. Videos über ZOOM (Bildschirmfreigabe, ca. 5-15 Minuten). Notfalls können die Teilnehmer das Video auch selbst über ihren Laptop über die schon aufgerufene Webseite starten.
  • Gegenseitiges Durchführen der Untersuchungsschritte der beiden Studierenden an einer Untersuchungsliege (Händedesinfektion!). Dabei sollte nicht zu häufig gewechselt, sonderen auch mehrere Untersuchungsschritte nacheinander durchgeführt werden.
  • Während oder nach den Untersuchungsschritten können die Studierenden bei Euch über ZOOM Feedback anfordern.
  • Vor jedem Untersucherwechsel wird die Untersuchungsliege desinfiziert, nach jedem Abschnitt wird im Seminarraum einmal “quergelüftet” (ca. 5 Minuten). Dabei bleiben die Studierenden im Seminarraum.
  • Fortsetzung des Unterrichts mit dem nächsten Video …

Ihr könnt den Unterrichtsablauf jederzeit abändern! Wir werden über den Kurs lernen, wie diese Form des Unterrichts am besten funktioniert.

Materialien im Seminarraum

Dementsprechend finden sich (je nach Kurstag) folgende Materialien in dem Raum:

  • Laptop mit ZOOM-Zugang
  • jede Menge Desinfektionsmittel für die hygienische Händedesinfektion
  • desinfizierende Wischtücher für die Oberflächendesinfektion
  • Auskultationstorso für die Herz- und Lungenauskultation mit Spezialstethoskop und Fernbedienung, sowie einer Anleitung zum Einstellen der Herzgeräusche
  • Lautsprecher zum Anschluss an den Auskultationstorso und zum evtl. Anschluss an das Laptop

5.4 Ablaufplanung Praktische Fertigkeiten SS 2021

Im Rahmen der notwendigen Priorisierung haben wir uns darauf festgelegt, in diesem Semester das Legen von Venenverweilkanülen wieden in den Kurs aufzunehmen.

Dafür werden die Kurstage am 15. und 17.06.2021 für das Üben am Simulator und die Kurstage am 06. und 20.07.2021 für das gegenseitige Legen geplant.